Οι “ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ” γεννήθηκαν μέσα από την αναζήτηση να επιτευχθεί στη διδακτική πράξη τρόπος προσέγγισης του κειμένου – πεζού ή ποιητικού – με την ανίχνευση της ποιητικής πνοής του δημιουργού μέσα στο ίδιο το σώμα της γλώσσας. Η προσπάθεια αυτή, ακολουθώντας τις συνδυασμένες αναζητήσεις της σύγχρονης γλωσσολογίας και της φιλολογίας, δοκιμάζει, χωρίς να ακολουθεί την τακτική των “έτοιμων συνταγών”, να προσφέρει στον φοιτητή και στον δάσκαλο της πράξης τρόπους αντιμετώπισης του κειμένου εξετάζοντας το κείμενο καθ’ εαυτό, αλλά και λαμβάνοντας ταυτόχρονα υπ” όψη όλες τις άλλες παραμέτρους οι οποίες συμβάλλουν στη διαμόρφωσή του ως κειμένου λογοτεχνικού, καλύπτοντας έτσι την αναγκαιότητα της ενημέρωσης σε νέους τρόπους προσέγγισης του κειμένου, κατά την οποία ο συνδυασμός της γλωσσολογίας και της φιλολογίας, ως και η γνώση των ιδίων των κειμένων της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας είναι προϋπόθεση για μία προσφορά ουσιαστικής Παιδείας συναρθρωμένης με το πολιτισμικό περεικείμενο.
Σχετικά προϊόντα
Διδακτική Μεθοδολογία, ΤΟΜΟΣ Α’
Κατηγορία Βιβλίου: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΘέμα: ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣυγγραφέα: Γεώργιος Ι. ΣπανόςΕκδότης: Ιδιωτική ΈκδοσηΥπότιτλος: Η διδασκαλία του ποιήματοςISBN: 978-960-7184-23-8Ημερομηνία Πρώτης Κυκλοφορίας: 1996-01-01Έτος Πρώτης Κυκλοφορίας: 1996Ημερομηνία Κυκλοφορίας: 1998-01-01Έτος Κυκλοφορίας: 1998Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλοΑριθμός Σελίδων: 267Διαθεσιμότητα: ΚυκλοφορείΤοποθεσία: ΑθήναΕίδος: Βιβλίο
Κρήτη και Ευρώπη, Συγκρίσεις, συγκλίσεις και αποκλίσεις στη λογοτεχνία
Κατηγορία Βιβλίου: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΘέμα: ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣειρά Βιβλίου: ΚΡΗΤΗΕκδότης: Κέντρο Κρητικής ΛογοτεχνίαςΈτος Κυκλοφορίας: 2001Δέσιμο: ΣΚΛΗΡΟ ΕΞΩΦΥΛΛΟΑριθμός Σελίδων: 447Τοποθεσία: ΗΡΑΚΛΕΙΟ