Η παρούσα μελέτη επιχειρεί να δώσει απάντηση στο ερώτημα του βαθμού της “φιλαναγνωσίας” των παιδιών της προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας και να δείξει τις “προτιμήσεις” τους σε ό,τι αφορά τη σχέση εικόνας – κειμένου, το περιεχόμενο και το είδος της εικονογράφησης σε συνδυασμό με την ηλικία των παιδιών, την κοινωνική τους προέλευση, το γεωγραφικό διαμέρισμα, το φύλο και τη θέση των παιδιών των εκπαιδευτικών. Η θεωρητική διερεύνηση των ζητημάτων του εικονογραφημένου βιβλίου αλλά και τα πορίσματα της έρευνας είναι χρήσιμα τόσο σε όλους όσους εμπλέκονται στη διαδικασία παραγωγής του βιβλίου όσο και σε εκείνους οι οποίοι ασκούν αγωγή, δηλαδή στους γονείς, τους παιδαγωγούς, τους δασκάλους και τους φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων.
Σχετικά προϊόντα
ΓΕΩΡΓΙΟΣ Β. ΘΕΟΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ ΠΑΤΡΕΥΣ 1770 – 1852
Κατηγορία Βιβλίου: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΘέμα: ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣειρά Βιβλίου: ΠΑΤΡΑΣυγγραφέα: Χρήστος ΜούλιαςΕκδότης: Ιδιωτική ΈκδοσηΈτος Κυκλοφορίας: 1993Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλοΑριθμός Σελίδων: 163Τοποθεσία: ΠΑΤΡΑ
Μεταπολεμική κριτική και ποίηση
Κατηγορία Βιβλίου: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΘέμα: ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣυγγραφέα: Αντώνης ΚαρτσάκηςΕκδότης: Βιβλιοπωλείον της ΕστίαςΥπότιτλος: Ζητήματα αισθητικής και ιδεολογίαςISBN: 978-960-05-1445-2Ημερομηνία Πρώτης Κυκλοφορίας: 2009-12-01Έτος Πρώτης Κυκλοφορίας: 2009Ημερομηνία Κυκλοφορίας: 2009-12-01Έτος Κυκλοφορίας: 2009Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλοΑριθμός Σελίδων: 670Διαθεσιμότητα: ΚυκλοφορείΤοποθεσία: ΑθήναΕίδος: Βιβλίο